🎙️ Quand les mots prennent vie

Il y a un moment où un enfant cesse simplement de lire un texte… et commence à le faire vivre.
 
Les élèves franchissent les portes du studio de la Web Radio du Lycée, avec un texte travaillé en classe, une voix parfois hésitante et l’envie de relever un nouveau défi. Face au micro, chaque mot prend une autre dimension : il faut respirer, mettre le ton, transmettre une intention, faire ressentir une émotion.
 
Puis vient le moment de se réécouter. S’entendre, s’écouter, recommencer. Les élèves découvrent leurs progrès, apprennent à porter un regard sur leur propre travail et gagnent peu à peu en assurance.
 
Ce qui était un exercice de lecture devient alors une véritable expérience : oser prendre la parole, trouver sa voix et être fier de ce que l’on fait entendre.
 
Parce que lorsque la lecture devient une expérience à vivre, les mots ne restent plus sur la page : ils prennent vie. 🎧✨



 

¿Y si descubrieras qué sucede cuando una historia sale de las páginas?
 

 

Hay un momento en que un niñ@ deja simplemente de leer un texto… y comienza a darle vida.
 

Los estudiantes atraviesan las puertas del estudio de la Web Radio del Lycée, con un texto trabajado en clases, una voz a veces un poco insegura y las ganas de asumir un nuevo desafío. Frente al micrófono, cada palabra adquiere una nueva dimensión: hay que respirar, poner la entonación adecuada, transmitir una intención y lograr que una emoción llegue a quien escucha.
 

Luego llega el momento de volver a escucharse. Escucharse, volver a escuchar, intentarlo nuevamente. Los estudiantes descubren sus avances, aprenden a observar su propio trabajo y, poco a poco, ganan confianza.
 

Lo que comenzó como un ejercicio de lectura se transforma entonces en una verdadera experiencia: atreverse a tomar la palabra, encontrar su propia voz y sentirse orgullosos de aquello que logran transmitir.
 
Porque cuando la lectura se convierte en una experiencia para vivir, las palabras ya no permanecen en la página: cobran vida. 🎧✨
 

 

Et si, pour une fois, l'un des moments phares de l'Histoire de France et dont l'impact fut international vous était raconté par...des enfants? 

C'est ce que les CM1 vous proposent en adaptant sous forme de podcast l'ouvrage de Christine Saba et Amélie Pécot "La Révolution française vue par 3 ados: des rois à la République, tout savoir sur l'évènement qui a transformé la France".

Décliné en 12 épisodes, découvrez dès maintenant les deux premiers épisodes de ce podcast! 

Bonne écoute!

 

¿Y si, por una vez, uno de los momentos más importantes de la Historia de Francia, cuyo impacto fue internacional, fuera contado por… niños?
 

Eso es lo que les proponen los estudiantes de CM1, quienes adaptaron en formato de podcast el libro de Christine Saba y Amélie Pécot, "La Revolución francesa vista por 3 adolescentes: de los reyes a la República, todo lo que hay que saber sobre el acontecimiento que transformó Francia".
 

Dividido en 12 episodios, ¡descubre desde ahora los dos primeros episodios de este podcast!

¡Que lo disfruten!



Episode 1: Comment débute la Révolution Française 

Episode 2: Les députés et le serment du Jeu de paume 

Aujourd’hui, ce sont Luc, Dominga, Gabriel et Juan Pablo, élèves de CE2 B, qui prêtent leur voix à un drôle de personnage… Lucas, un jeune loup pas tout à fait comme les autres. 🐺
 

Dans Le loup sentimental de Geoffroy de Pennart, Lucas quitte sa famille pour vivre sa propre aventure. Mais lorsqu’il croise sur son chemin quelques personnages bien connus des contes… les choses ne vont pas exactement se passer comme prévu !
 

Pourquoi ce loup a-t-il tant de mal à suivre les conseils de son papa ? Et surtout… réussira-t-il à calmer sa faim ? 👀
 
🎧 Installez-vous confortablement, tendez l’oreille et laissez Luc, Dominga, Gabriel et Juan Pablo vous raconter cette histoire…

Hoy, Luc, Dominga, Gabriel y Juan Pablo, estudiantes de CE2 B, prestan sus voces a un personaje muy particular… Lucas, un joven lobo que no es como los demás. 🐺
 

En El lobo sentimental, de Geoffroy de Pennart, Lucas deja a su familia para vivir su propia aventura. Pero cuando se cruza en su camino con algunos personajes muy conocidos de los cuentos… ¡las cosas no salen exactamente como esperaba!
 

¿Por qué a este lobo le cuesta tanto seguir los consejos de su papá? Y, sobre todo… ¿logrará finalmente calmar su hambre? 👀
 
🎧 Pónganse cómodos, agucen el oído y dejen que Luc, Dominga, Gabriel y Juan Pablo les cuenten esta historia…



 

Aujourd’hui, les élèves de CE2 C prêtent leur voix à un personnage très particulier… le Slouf, un petit animal porte-bonheur qui aide à vaincre la timidité et à prendre confiance en soi. ✨
 
Dans Un Slouf dans la classe, de Maylis Daufresne, Antoine reçoit un Slouf pour l’aider à se sentir plus à l’aise à l’école. Mais son meilleur ami, Théotime, un peu jaloux, décide de se l’approprier… sans savoir que le Slouf n’aide que la famille d’Antoine.
 
Que va-t-il se passer lorsque le Slouf arrivera dans la classe ? Théotime réussira-t-il à découvrir son secret ? 👀
 
🎧 Installez-vous confortablement, tendez l’oreille et laissez les voix de nos élèves vous raconter cette histoire…
 

Hoy, los estudiantes de CE2 C ponen sus voces al servicio de un personaje muy especial… el Slouf, un pequeño animalito de la suerte que ayuda a vencer la timidez y a tener más confianza en uno mismo. ✨
 
En Un Slouf dans la classe, de Maylis Daufresne, Antoine recibe un Slouf que lo ayuda a sentirse más seguro en el colegio. Pero su mejor amigo, Théotime, un poco celoso, decide quedarse con él… sin saber que el Slouf solo funciona con la familia de Antoine.
 
¿Qué pasará cuando el Slouf llegue a la sala de clases? ¿Logrará Théotime descubrir su secreto? 👀
 
🎧 Pónganse cómodos, prepárense para escuchar y dejen que las voces de nuestros estudiantes les cuenten esta entretenida historia…